К. Г. Юнгу принадлежит известное высказывание о том, что человеку не следует пытаться затащить к себе в лодку рыбу, бо́льшую чем сама лодка.

В данном курсе мы будем исследовать то, как открытия К. Г. Юнга о человеческой психике могут содействовать нашим клиентам в переживании их внутреннего мира. Также мы рассмотрим то, как укрепление Эго клиентов приводит к улучшению способности формировать связи с окружающим миром – коллегами, семьей, партнером.

В ходе супервизионного блока курса мы будем анализировать то, как материал клиентов, включая сновидения, предоставляет нам обратную связь и направление для нашей с ними работы по укреплению и развитию их личности.

В цикле лекций данного курса будут описываться юнгианские корни и основные идеи архетипической психологии, включая реальность психики, ее множественную природу и мифическую основу, а также влияние на культуру. В особенности мы будем исследовать преданность архетипической психологии образу – его автономии, живости и индивидуации. 

В ходе практической части курса участники смогут приносить образы из сновидений, видений наяву, ревери, творческих проектов и клинической практики. Далее мы будем работать с ними, используя четыре шага, которые Хиллман определяет в книге “Пересмотр психологии”: персонификация, психологизация, патологизация и дегуманизация. В процессе работы у нас будет развиваться живое восприятие психики, и мы будем наслаждаться ее естественной живостью.

Обучающие супервизии с Марком Уинборном - это возможность получить опыт реальной работы с кейсом внутри группового процесса под управлением опытного специалиста. 

Жемчужиной обучающих супервизий является обязательный разбор фрагментов транскрипции клиентской сессии, на примере которой доктор Уинборн обучает слушать и слышать, различать работу защитных механизмов пациента и аналитика. 

Применяя в дальнейшем этот метод к собственной практике, аналитический психолог обучается тонкостям искусства интерпретации, наблюдения и самонаблюдения во время сессии. 

Количество мест ограничено, запись встреч запрещена. Преимущество отдается студентам, участвовавшим в теоретических курсах Марка Уинборна.

Данный курс представляет собой исследование творческого опыта с юнгианской и психоаналитической точек зрения. Как отмечено выше, Юнг предположил, что наряду с инстинктами, связанными с голодом и сексуальностью, существует и творческий инстинкт. В рамках курса мы будем исследовать некоторые из определений творчества, а также коллективные и индивидуальные предпосылки возникновения творческой деятельности. Мы также рассмотрим психологические блоки (защиты) против творчества и то, как обходиться с этими защитами, и как анализ может облегчить переход от психологических блоков к творчеству. Мы рассмотрим психологические компоненты рефлексии, воображения и ревери, которые способствуют творческому самовыражению. В довершение всего мы обсудим взаимодействие психопатологии и творческого самовыражения.

Договор оферты